jueves, 11 de junio de 2015

La inteligencia artificial ¿hacia dónde nos lleva?



La inteligencia artificial ha sido soñada y ambicionada desde que las primeras computadoras fueron capaces de sumar. Con la finalidad de homologar términos definiremos inteligencia artificial como el medio en el que diversos aparatos realizan tareas y resuelven problemas que requieren de inteligencia humana.
Este concepto se ha asociado a diversas imágenes que han evolucionado con el  paso del tiempo, en un principio las personas evocan imágenes de torpes artefactos metálicos con funciones limitadas, posteriormente la imagen evoluciono a grandes maquinas con brazos mecánicos que sustituyen la mano de obra humana, pero en la actualidad el término robot es asociado directamente con un armazón que semeja la apariencia humana con un cerebro electrónico. Sin embargo nos encontramos constantemente con problemas en el desarrollo de la tecnología inteligente que hacen dudar si es verdaderamente viable para su uso cotidiano.
En la actualidad se ha logrado diseñar una computadora capaz de jugar ajedrez con habilidad magistral, también se  existen modelos capaces de captar y atrapar objetos en movimiento y otro programado para realizar tareas domésticas lo cual deja en claro la ambición de sus creadores de incorporar la robótica a la mayor cantidad de campos posibles, sin embargo los modelos han resultado poco estéticos, sin  la similitud  al cuerpo humano que se desea alcanzar, pero su problema más grande es el costo excesivo en comparación con su utilidad. Gracias a estos desarrollos ha quedado en duda la probabilidad de darles una apariencia humana pero dejando en claro que se les puede otorgar un grado de inteligencia. Para formar un panorama más amplio sobre la inteligencia artificial es necesario puntualizar su manera de funcionar, ésta se basa en imitar los procesos neuronales del cerebro humano que producen la inducción y la deducción, está a través de investigación sobre redes neuronales humanas y el intento de crear sus funciones.
En una entrevista el doctor Ismael Espinosa Espinosa menciona que la principal diferencia entre los ordenadores usados actualmente y estas redes radica en que las computadoras procesan y archivan información en un solo lugar haciendo más probable que se pierda, en cambio, las redes neuronales almacenan la información en distintos lugares permitiendo que a pesar de daños parciales siga siendo funcional.
Se espera que en un futuro la mayoría de los campos de trabajo estén poblados en su mayoría por máquinas inteligentes que independientemente de su aspecto
Podrán llevar a cabo funciones actualmente desempeñadas por humanos, entre estos campos destaca la navegación en internet, la educación, el ámbito económico y la atención bancaria, también se verá modificado el ámbito bélico y la exploración interplanetaria, incluso se modificará la estructura de los hogares.
A pesar de que los avances de la tecnología inteligente son impresionantes, tiene sus limitaciones, éstas se encuentran en un campo que hasta ahora ha sido    estrictamente  humano, la creatividad y la improvisación pues al ser programados por mano humana no han demostrado la capacidad para crear, simplemente reproducen lo que les sea programado. A medida que se logran más avances referentes a la inteligencia artificial se hace más tangible el hecho de que sus elevados costos la harán inaccesible para la mayor parte de la población, así mismo tendrán efectos negativos en la economía de la clase trabajadora pues sustituirán a muchos obreros, dejando como conclusión que la tecnología será verdaderamente inteligente cuando esté al servicio de toda la población y contribuya al bienestar humano.
La razón por la cual escogí éste tema es porque la inclusión de la inteligencia artificial a la vida cotidiana es una realidad cada vez más próxima, por lo cual es necesario que comprendamos lo mayor posible de ella, su desarrollo, sus limitaciones, sus aplicaciones, las ventajas y desventajas de incorporar la tecnología a ese nivel en nuestra vida diaria y las repercusiones que tendrá en toda la estructura social. Para comenzar a redactar el texto decidí estructurarlo para que fuera de fácil comprensión, comenzar con una breve introducción con tintes literarios, de ahí pasar a una definición que permita la comprensión de un tema expuesto, posteriormente encontré ciertas dificultades en ordenar las ideas, pero intente que fluyeran de manera que fuera fácilmente comprensible su lectura, para finalizar, decidí escribir una conclusión breve y concreta que permitiera al lector hacer sus propias ideas.
Fuente de información: Gómez Herrera, R. (2013). La inteligencia artificial. ¿Hacia dónde nos lleva? ¿Cómo ves?, No. 2, (Pp.8-11). México: UNAM, recuperado el 13/04/15de: http://www.comoves.unam.mx/assets/revista/2/la-inteligencia-artificial-hacia-donde-nos-lleva.pdf

jueves, 28 de mayo de 2015

Horario de Actividades de la Semana


HORA
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
SABADO
DOMINGO
06:00-7:00
Actividades de desayuno
Actividades de desayuno
Actividades de desayuno
Actividades de desayuno
Actividades de desayuno
Actividades de desayuno
Actividades de desayuno
7:30-15:00
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Trabajo
Actividades de aseo

Actividades de la escuela (planeación
Asistir a misa

Actividades de la escuela.
16:00-17:00
Comida
Comida
Comida
Comida
Comida
Comida
Comida
18:00-19:00
Tarea de los niños
Tarea de los niños
Tarea de los niños
Tarea de los niños
Tarea de los niños
Paseo
Jugar con los niños
20:00-21:00
cena
cena
cena
cena
cena
investigación
Ver T.V.
22:00-23:00
Actividades de estudio
Actividades de estudio
Actividades de estudio
Actividades de estudio
Actividades de estudio
Actividades del trabajo
Navegar en internet
23:30
Descanso
Descanso
Descanso
Descanso
Descanso
Descanso
Descanso

Actividades de la semana:
Ø  Realizar las tareas  de los niños
Ø  Actividades de trabajo
Ø  Actividades de aseo
Ø  Actividades de estudio
               
               
Lista de enemigos del tiempo:
Ø  Tener que dormir tarde y despertar con menos ánimo.
Ø  Compromisos extras de los niños cuándo no  esta en la planeación del día.
Ø  Excederse de tiempo en redes sociales


aprendizaje autónomo


aprendizaje autonomo






martes, 5 de mayo de 2015

¿Qué es ser un estudiante en línea?




Con el desarrollo de las tics ha venido a cambiar el modelo de aprendizaje donde un estudiante que antes era considerado pasivo se convierte en activo en escuelas virtuales donde su aprendizaje se logra desde la comodidad de su hogar o el trabajo.  Esta evolución  surge en cuatro etapas las cuales se definen:
Etapa de correspondencia: favorecida con los medios impresos a través del servicio postal su principal característica  que era unilateral.
Etapa  de enseñanza multimedia: Se ha hace uso del teléfono, la televisión y recursos audiovisuales
Etapa Telemática: Su principal característica es la inserción de las telecomunicaciones con la evolución de las TIC.
Etapa de enseñanza colaborativa basada en internet: El estudiante toma un papel activo y el profesor un facilitador del aprendizaje.

En un entorno virtual el estudiante debe de tener la suficiente autonomía y madurez para poder desarrollarse ampliamente ya que el conocimiento que adquiera está bajo su propia responsabilidad debido a su amplio margen de libertad en la toma de sus decisiones.